扬州市家长学校总校家长课堂

2024-2025学年第三十期来了！

2025年6月7日

扬州市家长学校总校家长课堂2024-2025学年第二十九期开课，扬州市京华梅岭中学教科研室主任薛婧，江都区仙女小学校长莫祥慧，分别面向初中生家长和小学生家长，开设了讲座“书桌上的审美对话：家校协同搭建孩子成长的精神阁楼”和“培养创新人才从跨学科学习说起”，让我们来看看当天的现场吧——

薛婧老师以阅读调查和学生经验分享开场，围绕“书桌上的审美对话”展开深度讲解。通过学生习作评析、扬州中考命题解析，阐述阅读对学生学业提升与身心发展的意义；借助短片与案例，点明阅读对家长自我成长、亲子沟通的价值。同时，她从书籍选择、对话启动、仪式养成三阶段入手，结合科幻、动漫等阅读偏好，提供书单配置策略与“双色思辨本”“三行诗批注法”等实操工具，指导家庭制定专属共读计划，为亲子阅读实践提供兼具理论深度与落地性的系统指引。

“戏剧也能学思维？跨学科还能这样玩？”莫老师以《寓言戏剧》课堂视频为引，开启培养创新人才的跨学科学习探索之旅。通过《狐假虎威》实践案例，从场景分层、道具设计到音乐情绪匹配、人物神态研究，不仅带领家长解锁跨学科学习的趣味实践，更点明家长深度参与能让孩子在互动中收获情感支持与思维碰撞，为亲子共成长的养分。助力孩子在跨学科实践中培育批判性思维、激发创造力并提升协作能力。

第三十期课程将开放预约

请看本周课程最新预告

主讲人：刘春生，高邮市荷花塘特殊教育学校书记、校长，高级教师，全国特殊教育学校联盟理事，扬州市道德与法治学科带头人，高邮市政协委员，高邮市特殊教育工作室领衔人，曾获“全国学生生涯规划教育工作先进个人”“江苏省特殊教育先进工作者”等表彰。主持省“十二五”“十三五”“十四五”规划课题多项，有50多篇论文在各级各类报刊杂志发表或获奖。

讲课时间：2025年6月14日 上午8：30—9：30

面向对象：中小幼特需学生家长、融合教育教师

授课地点：安定楼五楼报告厅（传达室向右乘坐电梯）

课程主题：融合教育中，如何支持特需儿童全面健康成长？

课程简介：融合教育是当前教育系统的一场整体的、深刻的、持久的变革。融合教育的推进让更多的特需儿童从特教系统走向普通教育，也衍生出特需学生家长在校家社合作中是否参与、如何参与的问题。本周六，刘老师将邀您共同探讨：如何更好地发挥特需孩子家长的自身优势，调动其积极参与融合教育的文化宣导、政策推动、课程合作、管理协同，促进特需孩子的全面健康成长？ 

预约人数：100人

主讲人：赵明琨，扬州市汶河幼儿园南区园园长，高级教师，扬州市学科带头人，扬州市早期阅读教研小组成员。曾获广陵区“优秀共产党员”“优秀教育工作者”“五一巾帼标兵”等荣誉称号。主持并参与了多个省市级教育科研课题，60余篇论文获奖、发表。

课程时间：2025年6月14日上午9：50—10：50

面向对象：幼儿园家长

授课场地：安定楼五楼报告厅（传达室向右乘坐电梯）

课程主题：幼儿园早期阅读，家长怎么做？

课程简介： 

早期阅读，被誉为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”。越来越多的教育工作者和家长已经意识到了培养幼儿阅读习惯的重要性。绘本作为最适宜的早期阅读材料，正日益受到家长们的认可与关注。本周六，赵老师邀您一起聊一聊：家庭环境中究竟如何进行亲子共读？家长如何把握绘本的图与文、读与讲、阅与思？幼儿在亲子共读中将会收获什么？ 

预约人数：100人